一个休斯敦孩子的“少年时代”和他的太空登月经历,没明显的故事线,但每个片段构成了六十年代末美国的生活风情画。很多彩蛋让不同年龄的观影者有身临其境的感觉。
缤纷的六七十年代,成长就像一场秘密登月行动
对历史地理时事还算一知半解,但看这电影一半了,硬是还没看明白谁是哪边的(估计和翻译也有关系),不过画面各方面还是精良,
没有话语权的俄罗斯,乌东人民8年的黑暗生活谁知晓?
期望从一个俄罗斯拍摄的单方视角关于顿巴斯地区的战争片了解俄乌战争是不客观的,这电影把乌克兰种族主义刻画得非常脸谱化,我就是坏,我就是要杀平民,乌克兰人就是可恶。比中国的抗日神剧还过分,看这电影总以为是乌克兰要入侵俄罗斯了呢!政治从来都有两面性,看你从哪个角度看了。不过电影有一点还是值得那些嚷嚷战争的傻X们看看的,真实的战争不是战争片,没有热血浪漫,只有残酷和家破人亡……
一个很棒的美国六七十年代怀旧篇,中间穿插了小镇青年的幻想。将当时的童年生活娓娓道来,很细水长流。
二毛子这种甘当别人跑腿的。非得用自己 阻击大毛子的行为,就是典型脑残。被殖民地的恶果啊。所以啊。爱我中国。维护祖国利益时刻记在我心
对于当代史的构建,音乐、电影、剧集、综艺等所有的流行文化堆砌成普通中产家庭孩子的童年,“亲身”参与了历史的大事件,并自觉地把自己当作是其中一份子,所谓的想象也在那一刻变成了真实,这是一种非常深刻的认同。我小时候看《泰坦尼克号》,没看完结局就睡着了,海水冲进船舱的画面成了不灭的记忆。主观不喜欢这部作品的原因在于,破碎到像是在做文献综述,呕吐“暂停了”50分钟属实没有必要。
片拍得不怎么样,但能看到卢甘斯克到底是个什么情况
看完以后不禁问自己,历史经纬和是非曲直到底是什么?
没想到是根据爱在三部曲导演的经历创作的!后悔晚知道了!
希望世界和平,不要有战争,在战争面前人类会显得渺小,命运会变得悲惨....
就叨叨叨叨了一个半小时,童年美好回忆,由于年代和国情不一样,我很难带入get到。
一个人的视角 动画的方式 回溯历史 历史不止是宏大的集体叙事 而是一个个个体的记忆组成 流行文化 童年游戏 家庭生活 一一呈现 是对逝去时光的怀念
之后开始回忆童年啊,感觉比《少年谢尔顿》更生动有趣啊,和咱(95后)也没差多少啊,~~四十年
啊哈,这片尾真的让人怀疑真假。所以这大概就是虚构和现实的关系吧,就像真人转动画一样……
俄罗斯电影的通病,开头很吸睛,结尾很拉垮。前面西乌暴徒洗劫奸杀东乌村民那段很震撼。
隔离第36天,细数60年代的美国童年。昏昏欲睡,但很享受。感谢推迪推荐
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这种rotoscope的动画技术真实但又很诡异。结尾妈妈那句“how memory works”不要说就好了。总体就是一篇文章可以搞定的事情拍了一部电影。
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