《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
场面宏大,情感丰富,值得!像伟大的志愿军致敬!最可爱的人!
很多地方想表达但没有铺垫,又戛然而止,就成了轻飘飘。
“不相信有完成不了的任务,不相信有克服不了的困难,不相信有战胜不了的敌人。”
四字弟弟的角色无疑是演绎最为完整的,年纪轻轻却能在一众比他资深的演员中脱颖而出,不愧三金提名
朝鲜战争长津湖战役的故事。叙事很拖沓/冗余而且越往后观感越乏力、角色塑造扁平无趣、很多(大场面)CG做得太假像游戏画面。不过各种爆炸的效果做的还挺带感,一些风景空镜头拍的也还不错还算美(尽管被垃圾特效拖累)。
为抗美援朝五颗星 需要这样的电影 也希望更多的了解这段历史 虽然真的太难受了
一起看过的电影266。基本感觉不到3个小时的流逝,中间的遭遇战非常精彩,很有红海行动救大使那段的气质。败笔1,美军形象依旧假大空,台词配音像英语新闻联播;败笔2,硬要扯一段大榆洞的情节画蛇添足,教员下定决心出兵和个人家庭安危完全两码事没必要用这种情节刻画;败笔3,正题长津湖下竭隅里战斗又双叒叕变成了人海冲锋,美军真是傻子吗这么多人挤一起机枪也没撂倒几个;败笔4,杨根思的故事是没机会上大荧幕了吗?非要接在这后面,冰雕连不是要拍吗,这么多部抗美援朝题材电影都是各自为政想挑哪段就哪段
长津湖把国内的战争片的视觉效果拉到了一个新的高度,事实证明传统爆破,群演还是比特效来的真实,震撼。
如果说论看完电影和你之间的共鸣
三个小时的电影,可以说没有一处让人感动的,更谈不上震撼了。属于看过很快就会没什么印象的片子。当初没去电影院观看是正确的。
感动,但是小失望,三个导演1+1+1反而小于2,这个类型适合林超贤加冯小宁。
雷公说他不想一个人留在那里,想到了前段时间接抗美援朝烈士回国,真好😭
我真的觉得现在的年轻人应该好好看看这电影,我也还能算年轻人吧,从头就开始哭,一部电影让人为之动容,它已经足够好了。
不管是百里千里,还是万里,都抵不过电影本该拥有真情实感的一里。
三个半
是我看过最好的战争片 2d看出3d的效果
看完理解了为什么票房那么高,评价却相对一般。感动的地方是真感动,特效和视觉也真的超乎想象,但故事的不完整使整个电影教育意味更浓而更不像一部电影。我想知道后来这些人的归属怎么样了,伍家兄弟有没有盖上房子,他们成为了什么样的人?雷公被埋在了哪,每年被谁祭奠?囡囡的数学变好了吗?他们有没有回家,他们后来过的幸福吗?……但都没有交代,哪怕是杜撰也没有,所以这不是个完整的故事。
没有冻不死的英雄,更没有打不死的英雄。
节奏紧凑,三小时下来不觉累。
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