悟空传2电影免费观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 动作片 2008

导演: 郭子健

剧情介绍

  这不是西游记的任何章节,这是悟空的故事,彼时孙悟空(彭于晏 饰)还不是震撼天地的齐天大圣,他只是只桀傲不驯的猴子。天庭毁掉他的花果山以掌控众生命运,他便决心跟天庭对抗,毁掉一切戒律。在天庭,孙悟空遇到不能爱的阿紫(倪妮 饰),一生的宿敌杨戬(余文乐 饰),和思念昔日爱人 阿月的天蓬(欧豪 饰),他们的身份注定永生相杀,但其实不甘命运摆布的又何止孙悟空一人?却没想到反抗却带来更大的浩劫。他们所做的一切,究竟是不知天高地厚的热血轻狂,还是无奈宿命难改的压抑绝望?难道命运真的早已注定?悟空不服,他再次挥动金箍棒,要让这诸佛都烟消云散!

评论:

  • 瑶函 6小时前 :

    两个女主角太漂亮了,演得也很好,很俗套的故事但是我真的哭个没完。

  • 陈苑杰 3小时前 :

    而主创们对这一问题采取了只陈述不解释的态度,也不知是根本没意识到问题的严重性,还是心有余悸不便明说。

  • 毕英耀 4小时前 :

    虽说逻辑上不是很严谨的犯罪片,但是却反映了很真实的人性,最后的反转再反转,让人再次看见人性的恶

  • 祁伊海 9小时前 :

    还是很不错的 可以打8分以上 真正的真相除了受害者施害者谁又知道呢

  • 腾鸿 2小时前 :

    这是一部组合起来的爆米花,推理解谜意味浓,也更游戏,包括场景和关卡的连接转场,景随人走。开篇描写古董的部分过于精细,处处可见鉴宝知识点,这也导致后半部分的探宝在观感上有些割裂。主角们一边跑场景一边解释情节,失能时继续提供鉴宝百科。每五分钟向周围的人解释他在做什么,以防观众对正在发生的事情感到困惑。撇开专业性,真作假假亦真的反转还是很儿戏,你怎么知道他们将来会送回来?至少电影里没解释的东西太多,在我这里逻辑不成立。我觉得葛优也没好好演,不如雷佳音和阿如那。

  • 美花 9小时前 :

    一顿操作猛如虎,合着还是送国宝给日本的汉奸?……囧rz,太多的莫名其妙了。

  • 运梓敏 4小时前 :

    自洽都做不到是不是?

  • 香雨 9小时前 :

    设定还行 故事节奏有点拖沓 最后的反转真的绝了 薛景求演技加分

  • 薇帆 5小时前 :

    只能讲不愧是薛景球,这么弱的剧本都能演这么出色,他是有行为逻辑自洽的。题材角度也不错,这些社会精英阶层的家庭自私又贪婪,即使跌落神坛也无法与普通人共情,很现实,就凭这点就甩国影十几条街。

  • 雅妍 9小时前 :

    拍的挺生涩的,但是虐心了。勇敢爱,然后又害怕承担不起,本能的逃避,内心又煎熬。青春就这样在想念与痛苦中转瞬即逝了……

  • 诗彤 8小时前 :

    无论奉之帝王朝堂,还是藏于济公庙宇,佛皆用善念渡劫世人。无论身居五脉之首,还是统领朝奉之业,人都因贪念劫掠古物。佛不论抱身还是法身,人不论外寇还是内盗,无论鹿走苏台的王朝,还是鱼沉雁杳的父亲,无论张僧繇的画,还是宝志和尚的皮,都指向那尊玉佛头。那佛守住几代的功德,笑看世人的贪婪。

  • 涵茜 4小时前 :

    小说信息量太大导致电影前半部分太紧凑了……很多没交代就直接上了…

  • 祁瀚银 3小时前 :

    情绪安排方面都没调整好,最后一再反转,强行惊爆真相,都显得太苍白

  • 稽晴照 6小时前 :

    韩国现在校园暴力问题很火,本片精彩的在后面,一步一步交代绝不在前面露出一点线索,确实,比起那三个施暴的孩子,律师的孩子更坏,人性的劣根性最后表现无疑,孩子像爸爸。

  • 酆语风 8小时前 :

    抛开性别,就是青春期到成熟时期喜欢的情感与社会桎梏之间的拉扯。学校的风纪到社会的眼光。是细腻的表达,连配角的反映也很接地气。

  • 瓮慈心 7小时前 :

    雷佳音一如既往演技在线,只是每部戏都挨揍代入感太强我已经在疼了。葛大爷才是完全的意外惊喜啊!去看之前只知道有大头,看过小说和剧,喜欢的题材+喜欢的演员碰撞必须支持,完全不知道其他信息。葛大爷出现喜剧效果拉满,台词气口生动,有他在的片段,全场爆笑如雷。这就是演员,为片子添色不少,光芒甚至盖过了主角。当然,女主和另一位男主拉胯就不多赘述。什么时候男演员才能不认为自己帅回到真诚自然地演戏呢?装逼油腻范儿溢出屏幕实在出戏。

  • 郤丰羽 8小时前 :

    故事还算完整。但好奇他爸是谁干掉的?后续怎么处理?这样守护的意义在哪?明明是父子俩沟通障碍,非要扭着得来的感动也无法共鸣。

  • 林正 2小时前 :

    整体剧情和《美丽的世界》有点像,最后一次反转让人窒息

  • 玥敏 9小时前 :

    :如果我说是 你信吗

  • 都凌寒 3小时前 :

    不管我有多爱你都不能替你做你的课题

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