《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
优美自然的文字,内心情感的表达,形散神不散的结构,就像一篇如大海般深邃的散文,只可惜如今这个浮躁的社会越来越少人愿意读这样的文章了。
其实堇就是那种初见看上去很神秘很合群很阳光的人,但是如果无法走进她的心理,就会像她男友那样逐渐觉得她不过是普通人,只有真奈的感情像一个永不匮竭的蓄水池,两人的感觉在其中怎么样也装不满,水池中永远都有暗流涌动。
一如既往喜欢日韩的同性感情影剧,细腻又真实。两个小时的确有些漫长,但沉浸其中的我感到放松舒缓,夏天的海边,宁静的小屋,从容的聊天,两人的相视一笑,都是我很向往的。
刑满释放人员和做白事这两个能有很多可写的地方变成了东北简化版《大腕》,演员一个都不认识,但感觉演的还行,也有几个明星客串。
冲着二手月季看的,竟然还不错。可能东北情怀作祟吧!2.5⭐
两星半。偶尔看一看这种作品还算解压,质量比起其他同类作品而言也说的过去,没用过多尴尬的笑点或浮夸的表演模式去搪塞观众,但后半段还是垮的不行。
如果不能和你在一起,我愿化作一颗水滴,伴在你左右
因此导致我在片子过半时就已被自己的愤怒填满
错过了归还发圈给你的好时机 也错过了和你坦诚心意的好时机 话说那个咬手真的很涩诶
拍得太碎太长,倒让我感觉原著应该很好看。想和堇谈恋爱。
不再归来,困于海中央,长发变短,吞饮着孤单,破晓前蓝沉沉的天空下,我对你的怜惜和不舍溢出了海平面。就像想象里的那样吧,再慢慢靠近我,结束我这长久的奇异的冷静。当海向岸边的人奔腾而来,当你选中了我,不再离开我。
求你上我真的好丑 怎么好意思和正统美人二搭的?比剧情更难看的是她的脸。
你说是百合吧,百合含量又不够。你说在聊人生吧,又谈得乱七八糟。并不是把生活中有的没的揉在一起就可以拍电影的,剧情片也不是这么玩的。虽然说一部电影不一定非要表达什么,但你这种什么都没表达出来,也真的看得人难受。
这节奏不是一星半点儿的慢
笑点密集,剧情波折,挺有意思,院线估计能大卖
整体还不错,看这个片名就知道不是啥正经电影了,尽管如此电影也没弄啥特土特懒的情节和梗,当一部正经电影看也未尝不可。前面有点殡葬西红柿首富的感觉,后期则有点不太合理的地方。总体还不错。
很典型的日影,那种隐忍的情感已经在无数的日影中看到过,说不上失望或喜欢,对剧情要求高的人还是别看了
唯美的镜头,航拍着望向海的镜头心旷神怡,恰到好处的选角,岸井雪乃细腻的情感表达和美波在岁月变迁的头发下不变的美都有助于主题表达,生命终将归于大海然后在我们的回忆和诉说中新生,但影片的挖掘过于浅显和失败,像是催泪素材的堆叠,在灾难反思情绪的生死观和恋情里两处都不够完善,同时结构远不如影像来得有灵气,导致更像mv的拼接缺乏流畅性,将情感渲染的重心都交付给最后的漫画呈现也不太妥当,感觉浪费了较好的题材,可以更紧凑和私人表达一些。
卡司挺多,有些片段也很到位,新人导演值得期待
国内网大在飞速地进步着,院线在肉眼可见地倒退,或者说消亡着
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