廊坊发展 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1997

导演: 冯烽

剧情介绍

故事讲述的是女主角美熙与盲人崇光相知相恋的故事。美熙是一名理发师,因为性格温顺得到附近阿姨们的一致喜爱,并不断的像美熙介绍男朋友。在接触几个相亲对象之后,美熙只会觉得毫无兴趣。就在美熙准备关店休息的时候,崇光出现。美熙对这个盲人充满了好奇,甚至在家也会偷偷关上灯去体验一把盲人的世界。在与崇光不断的了解下,美熙逐渐喜欢上充满爱心与希望的崇光。但是父母却因为崇光的身体原因,禁止二人交往。深受打击的崇光离开美熙的身边。在美熙的妹妹美美的提醒下,崇光逐渐恢复起信心。在美熙的追求者阿呆与顾峰的帮助下,崇光用自己的真诚打动美熙的父母,跟美熙重新在一起。而妹妹美美,在找到自己的那一半。

评论:

  • 卫长文 3小时前 :

    本身对真人转动画技术类型的电影不太感冒,对于这种导演自传回忆式的电影也只能说是看的进去,。值得说的是,当年的阿波罗登月确实给了上个世纪六十年代的休斯顿城的孩子一个华丽的梦与童年,同样的感觉也发生在二十一世纪初期的中国,至今都记得杨利伟回来的那些日子。

  • 弭明轩 5小时前 :

    为什么到最后韩老师一辈子也结束了呢,我多希望他跟女主能安静的享受一下晚年生活,操劳了一辈子啊

  • 振华 8小时前 :

    真心很喜欢这部电影,虽然只有两个小时的时长,但是完整的给我们呈现出了韩老师的一生,极力推荐!

  • 后元冬 1小时前 :

    So what exactly was the point of this film?

  • 却依晨 6小时前 :

    用转描技术将真人表演转制成动画是导演的拿手戏。好处很明显,可以画出任何想要的布景,同时保留真人表演的三维纵深。但缺陷也很明显,技术注定了它跟动画一样只适于表现动态,只有蒙太奇,拉开了与现实的距离(哪怕表现的是现实),人物面目模糊,微妙的表演无从谈起。这片也是这样,信息泛滥,人物塑造浅尝辄止,没有人际关系的深刻张力,一种泛泛的历史素材的罗列。跟这段童年没有交集的我无法被打动,权当看了部动画版历史科教片。

  • 婧萱 2小时前 :

    《藏草青青》,援藏题材的网络电影,讲诉了大学毕业生韩松援藏二十多年,为藏区的教育奋斗了一生的故事,影片展现了藏区的艰苦和环境的恶劣,塑造了一群有温度、能触摸到的鲜活角色,善良淳朴却自由奔放的藏区学童们,美丽坚韧的藏族姑娘梅朵,舍命救人的寡言大哥朗措,一条洁白无暇的哈达将韩松与他们联结到一起。

  • 坚曼珠 8小时前 :

    絮絮叨叨的怀旧碎碎念多到压过宏大叙事的时候,整个叙事也随之模糊起来——哪些是“真实”哪些是“虚构”呢?

  • 合冰绿 0小时前 :

    果然这样的电影才是我最爱的!男女主都无私伟大的奉献出自己的青春,只为了给孩子们一个良好的学习环境!

  • 扈尔雅 2小时前 :

    致敬所有支教老师,真的没有坚强的心坚持不下去啊,何况在那个年代,幸好现在越来越好了。

  • 党盼雁 1小时前 :

    为了悲而悲就没啥必要了吧,不过韩老师这个角色塑造的还是挺成功的

  • 孙和泽 7小时前 :

    风格蛮特别的动画 真的一眼认出Zachary Levi

  • 仪千易 1小时前 :

    流水账的记忆日志,童年夏日的迷惘昏睡前,和太空有了链接

  • 德树 9小时前 :

    这样的老师多多益善,很朴素很真实的电影,很有代表性。

  • 佟佳和志 9小时前 :

    7/10

  • 修嘉玉 5小时前 :

    虽说演员不是那些特别出名的名角,但是他们的演技非常棒,每个人把角色还原的非常好

  • 嘉依 3小时前 :

    男主最开始就是因为梅朵唱歌喜欢上的她,最后男主离开时梅朵也是唱这首歌,首尾呼应,故事情节很完整。

  • 修香卉 5小时前 :

    看完之后必须承认,藏区风景真的太美了,这种自然之美是所有人都喜欢和钟爱的

  • 嘉运 7小时前 :

    催泪故事片,人物情感细腻 演员表演真挚,期待上院线!

  • 卫汪丰 3小时前 :

    名导采用动画渲染技术,写了一位少年登月的故事。片子通过孩子的视角记录下60年代NASA家属的日常生活,有很多文化符号,是个很好的怀念,但是咱们看来应该是无感的。我的观感认为这不是一个真实的故事,没当孩子睡着时他就登上了太空,像是梦中的幻境。结尾的字幕可能为他正了名。希望咱们国家的㊙️密也有解密的一天吧…

  • 堂安春 4小时前 :

    林克莱特的童年往事,各种琐事的童年记忆,各种小时候的玩闹,喜欢的音乐,爱看的节目,电影,一切,构成难忘的记忆。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved