剧情介绍

  田中(小野贤章 配音)是1-F班的学生,身体孱弱的他长着一副宛如女孩子般的秀气面孔,讲起话来亦细声细语,还常常讲到一半就因为体力不支而睡着。无论何时,田中都是一副迷迷糊糊的困倦模样,生活中任何麻烦的事情都和他无缘。
  长相有些凶恶的太田(细谷佳正 配音)常常被人误认为是不良少年,但实际上,他却担任着田中身边“保姆”的职责,在生活之中对他照顾有加并且乐在其中。活泼开朗的元气少女宫野(高森奈津美 配音)一直暗恋着大姐头越前(诹访彩花 配音),为了能够成为和越前相配的同伴,宫野拜了田中为师,向他学习稳重慵懒之道。充满了欢乐的日常就此展开。

评论:

  • 茆洁玉 1小时前 :

    生活就是一地鸡毛。家是永恒的主题,她总能包容遥远的梦想和叛逆的孩子。林嘉欣和方郁婷的表演都很亮眼,情感真实而顺畅得流露到了观众心里。林嘉欣的发挥依旧稳定,但这次她一以贯之的收敛内化,却有些被方郁婷放肆张扬的表达盖过风头。

  • 晁雁露 6小时前 :

    成长具有一系列共性的情绪符号:反叛和驯服,救赎和引导

  • 鞠寻双 7小时前 :

    这才应该得金马最佳剧情片和最佳女主角吧!数度眼眶泛泪!

  • 板绿兰 6小时前 :

    有些用力过猛,陷入某种为冲突而争吵,激烈的情绪碾压让人窒息。在新冠时代再看非典时期仿佛一种时间的轮回。

  • 谏慧美 6小时前 :

    期待太高了,内心毫无波动。不要白天投屏看🥲好暗好暗。

  • 杞雅逸 4小时前 :

    back to 2003(inasadway ( 最后的陈绮贞..有够杀(吴沛绫音乐也写得蛮好

  • 格慧 6小时前 :

    很真实,所以很入心。亲密关系是最难的,因为大家都take it for granted,也觉得可以太过随意。

  • 闭高洁 1小时前 :

    在大中華圈的家庭裏,每一個個體都像小孩子一樣地情緒輸出:不能說不intimid,但是也談不上幸福吧。

  • 桓雅逸 8小时前 :

    情绪上编排的其实有些无厘头,没有重点,算是比较平实的讲出一些家长里短。具有很典型的女导演剧本风格。和赵婷的差距就在这里。

  • 梦莉 9小时前 :

    故事是有意思的,只是好像話說半截,每個人哭一場,地瓜就生根了

  • 薄苑博 5小时前 :

    质朴细腻的表达,女人的脆弱,少女的叛逆,父亲隐忍的爱,90年代的点滴,碰撞情绪的点滴。

  • 朴旭鹏 9小时前 :

    家有两女,如有两宝。女主演的真好,依旧喜欢林嘉欣。

  • 铎依瑶 5小时前 :

    自然主义表演和摄影的范本。

  • 美寒 0小时前 :

    《美国女孩》

  • 隐乐珍 3小时前 :

    ①许多家庭悲剧产生的真正根源,说到底并非哪一个家庭成员的问题,而是家庭本身就是问题,婚姻也好,家庭也罢,并不是所有人类生存与相处唯一的最佳解决方案。说到本片,我不喜欢大女儿的性格,虽说处于叛逆期,言行仍相当自我中心,一心想回美国,而完全不考虑父母,尤其是罹患癌症的妈妈的立场。但即便如此,我也不会说这样的小孩太过特例,因此得出这部电影不够有说服力这样的结论,因为,每一个不安分的家庭,都有它各自不安分的原因;②故事的编排、演员的表演、导演的掌控都很稳,观影过程我一直揪心抹泪,细想下来,其实没有一个所谓反面角色,这个家庭也距离贫穷很远,还可以感觉到夫妻年轻时也是男帅女靓,一双女儿也是俊得俊,可爱的可爱,但一路走来,现实的生活,为什么就那么煎熬呢?

  • 莱依秋 8小时前 :

    平庸,視聽語言太弱。但一如既往地喜歡林嘉欣的表演,第一次做化療時的緊張害怕脆弱,處理得很好。

  • 范姜弘化 3小时前 :

    生活又日常的细节看得还是很有感触,东亚家庭真的好难,女性更难。。不过整体都是片段,实质没有进展,爸爸说的“就是在逃避”想到《青梅竹马》,感觉还是比《瀑布》好的

  • 星骏 5小时前 :

    首部长片,金马为她推了很大一把力呀,从当初的短片三个角色过渡到回台湾发生的故事长片时剧作上失控了,情节设计太过刻意,情节剧式表达方法的还是写的很棒的像「家庭吵架戏」。妹妹这个角色如此「脸谱化」在前作短片刻画的如此生动的妹妹,到了这成了可有可无的角色。还有场景细节,非典捅喉咙,令我我无法接受一部现实题材如此虚假。

  • 脱翰飞 1小时前 :

    林嘉欣还是那么美,虽然芳仪设定性格不太好,但我还蛮喜欢她慢吞吞的样子

  • 琪锦 5小时前 :

    里面描写的20年前台湾学校教育和家庭教育的氛围,像极了现在中国大陆的样子,老师体罚学生,家长打骂小孩,成绩差的学生受排挤,言语霸凌的严重性被忽视。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved