《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
科幻只是个壳,还是煽情公路片,看完会感觉这个文本是非常薄的。几乎全靠配乐强化抒情功能甚至有点喧宾夺主了。前面的风格是十分明朗的,太多的爵士乐串烧,后面随着剧情略有起承转合最后仍然是煽情平铺。同样的形式所指,没有《我是传奇I Am Legend》或者《月球 Moon》这样的沉郁和深刻,套接一个末世情境,核心不是在臭氧层消失殆尽之后的沉痛反思,而是在此情景下,一个临终人类及其所造机器人和动物(狗)的所谓信任融合。从这一点上看,这部片子是在尝试人文主义的。7.4
And I knew if I had my chance
废土+公路,都是我的点。但这片最有意思的,却是讲一台“生不逢时”的人工智能,该怎样去面对一个彻底崩坏的世界。芬奇给了杰夫“生命”,对他的最大忠告却是不要相信任何人类。你说这对杰夫来说,是不是一个让系统紊乱的哲学命题?这就够了,这片就是拍给后疫情时代的人类的,谁敢说未来的世界不会比电影更糟糕呢?
虽然有台词有点不太喜欢,但总体还是很惊喜!
末日版荒岛余生。一个人和一条狗,一个机器人和一个机器狗。常常会想为什么末日之后,还是会有人愿意努力生存下来呢?看来人类还是需要对美好留有一点向往。
That I could make those people dance
平淡平缓,没有剧烈的戏剧冲突感,就连短暂出现的反派都没有露脸。很难说它是末日版的《荒岛余生》还是温情版《我是传奇》,披着科幻末世外衣的公路片,基本上看到中间就知道结局如何了。与其说是电影,更像是加长版的短片。温情脉脉,娓娓道来
全员工具人为剧情服务,剧情老套到即使是很少看电影的我都能全部猜中,硬生生点主题,主题是“我不想被人看作病猫所以我拼搏舞狮得了省比赛第一名然后我就成了狮子”,对此借用友邻一句短评——“我爸没有医保,你友内卷到爆”。开豪车的女孩说你要坚持梦想,却连个联系方式都不过问仿佛这种一眼就看出的被迫出卖体力的漂泊真如对方说的是“体验生活”。男人至死是少年,女人却要为一次失败的婚姻买所有单,还要负责让男人快乐。
一人一狗一机器人,演技依旧在线(但只因他是汉克斯,于是对大部分影迷而言,只会觉得稀疏平常,正常发挥),情感浓度充足(但剧情属实四平八稳,毫无惊喜)。整体中规中矩,汉克斯保证影片质量的下限,但上限及其有限。唯一打动我的是杜威“死掉”的那一幕。★★★☆
这部电影适合找一个闲适的午后,懒洋洋地躺在沙发上,拿一包乐事原味薯片,静静地享受2个小时的时光。
虽是个套路励志故事,画面在国漫中简直又上个新高度,该有的动态小效果都有,小蚊虫,风动的树叶之类的,总算得到一下满足,但还不是很满足,可以做的更丰富更细节。歌曲用的也丰富,很为影片加分。7.4
看这种片子吧,主要是一个感觉。找个沙发躺下,放轻松,跟着主角出发,过程中也许有些情绪上的触动,或者加上一点点浅浅的思索,享受过程,就好了。
11.5 后未来《荒岛余生》解构,拍得特别工整,像是小时候佳片有约播的“剧情片”。汉克斯的表演无可指摘,唯一的问题可能是根本不适合这个时代了
希望将来出现一部以“大气层消失”为主题的电影,看看太阳底下到底有没有新事。
原来是一部温情片,还是有点被感动到了。
很《辐射》,是新世代语义下的《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》,也是汤姆汉克斯全新演绎的《荒岛求生》、《阿甘正传》。机器人的学习曲线很丝滑细腻,细节质感用心。探讨了脆弱渺小的人类,即使脱离了肉体的枷锁,以理论上永生的机器形式存在也难逃孤独的命运。唯一的遗憾是始终没有交待Jeff的能源来源问题。
“Bye-bye' Miss American pie,drove my chevy to the levee but the levee was dry...”
有点程式化的故事,按流程走最后总能掐到点泪点。
前半段被画面惊艳到了 后半段被感动 又很热血 总之太燃了 国产动画越来越好了
没一个正眼看人的 你说话的时候看着我行不行 别往两边看
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